教学计划是指导学院教学工作的基本文件，是学院组织教学工作的基本依据，是我院在一定时期内教育思想观念的全面展示，是人才观、质量观和教学观的综合反映，是学院培养人才的基本蓝图，它决定了人才培养的目标和基本要求。
专业教学计划的制订，要在全面分析总结往年专业教学计划实施情况的基础上，充分体现近年来教学改革的成果，吸收专业建设、教学研究方面取得的新经验，突出高职教育的特点，科学合理地进行课程设置，规范可行地进行课时分配和教学环节安排。为切实落实教育部和省教育厅有关文件精神，规范我院各专业的教学计划，以加强对教育教学工作的指导和管理，确保教育教学质量和办学特色，特提出如下具体规定。
一、制订教学计划的基本原则
1.主动适应社会经济发展的需要，处理好社会需求的多样性、多变性与教学工作相对稳定性的关系。
2.坚持德、智、体、美等方面全面发展，注重全面提高学生的综合素质，实现教学工作的整体优化，切实保证培养目标的实现。
3.突出应用性和针对性，以培养技术应用能力为主线制订专业教学计划。做到基础理论适度，技术应用能力强，知识面宽，使学生具有一定的可持续发展能力。
4.加强实践能力培养，增加综合实验实训时间和内容，使学生切实掌握解决实际问题的基本能力基本技能。
5.加大课程改革力度，逐步实行职业资格认证与学历教育相融合的教学计划，使职业能力训练系统化。
6.贯彻产学结合思想，按照高等职业教育的教学规律，根据生产实际的工作特点，妥善安排教学计划的各个环节（包括课程设置、生产实习、教学实验等）。
7.从实际出发，压缩理论教学总课时，给学生更大的选择性，以利创新教育的开展，形成办学特色。
二、教学计划的基本内容
1.学制与招生对象
2.培养目标
3.知识结构、能力结构、素质要求
4.课程设置
5.主干课程
6.主要课程简要说明
7.实践教学环节安排及说明
8.教学计划安排表（样表见附件一）
（1）教学环节时间分配表
（2）课程设置教学计划表
（3）实践教学计划表
（4）考试、考查科目表及职业资格考证要求
三、高职（大专层次）教学计划具体要求
1.专业名称：严格按专业设置报批名称全名书写
2.学制：二年制、三年或五年制
3.招生对象：普高（职高）毕业生或初中毕业生
4.每学期周数分配：
二年制、三年制及五年制高职学生在校时间分别为79周、143周、247周，其中寒、暑假共计14周、24周、44周。
5.教学计划课内总学时、实践环节比例
（1）二年制、三年制或五年制课内总学时分别控制在1200、1800或3200以内（文科类专业控制在1300、1900或3300以内）。
（2）农科类、工科类实践环节周数要求占教学周数的五分之二以上。
（3）周学时20～24节。
（4）各类课程分配：通识课程（公共基础课）、通用技术课程、专业必修课及选修课占课内总学时的比例大致控制在30%、30%、30%、10%左右。
（5）有关教学环节的统一规定。
①通识课程全院统一课时，通用技术课程按相近专业全院统一课时。
②政治理论课总学时二年制为120课时，三年制为144课时，五年制为216课时（详见附件二）。
③公共英语课二年制、三年制为前3学期，五年制为前7学期为必修，毕业前须参加全国/省英语应用能力考试。
④科技英语或专业英语，在学完公共英语课后，可根据专业的不同，按1～2节/周的要求，一般为选修。
⑤体育和形体训练课，二年制第一学年2节/周；三年制第一学年1节/周；五年制前三学年2节/周。每学年各安排0.5周院运会。
⑥“计算机应用基础”二年制、三年制分别为130学时，五年制为150学时，按一学年安排。学生须参加省计算机应用能力考试。
⑦就业指导课，毕业学年开设，按2节/周安排。
⑧公共艺术类课程一般不低于30个学时。
⑨实践环节
A、第一学期安排入学教育0.5周、军训两周；
B、每学年安排1周公益劳动（毕业学年不安排）；
C、每年暑假安排社会实践1周；
D、毕业学期安排毕业教育0.5周；
E、每学期安排考试1周，且考试科目不得超过4门；
F、毕业学期不安排理论课，全部安排实践性教学环节。
四、其他事项
1.每个专业要适当安排校外专家的专业技术类、管理类、形势与政策类的讲座学时。
2.为方便“专升本”，各系在制订教学计划时要注意研究本专业对应的本科专业教学计划。
3.为有利于弹性学制、学年学分制的试行，各系在设置课程和分配课时时，应方便学生的选课，要考虑教学的规模效益。
4.各系在专业指导委员会的指导下，具体负责专业教学计划的制订。经教务处审查平衡，报院教学工作委员会通过，主管院长批准后实施。
5.经批准实施的教学计划，应保持其权威性和稳定性，实施过程中一般不得更改。特殊情况确需做少量调整（如开课时间、实习时间、少量学时增减等），须由教研室提出书面报告，经各系（部）主任签字同意后，教务处审批，重大调整，需经主管院长批准后实施。对于涉及全院性实施计划调整，必须报请院长办公会议批准后方可执行。
6.中职教学计划的制订参照本规定执行。
7.本规定由教务处负责解释。