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专业建设

专业标准

宠物养护与训导专业

www.hhvtc.com.cn发表时间:2019-04-23 47:08:13

一、学制与招生对象

1.学制:三年

2.招生对象:普通高中毕业生和同等学力者

二、培养目标及规格

(一)培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应宠物繁育与饲养、护理与美容、训导与表演、保健与疾病防治等需要,具有具有良好的思想素质、身心素质和职业素质,掌握宠物解剖生理结构、宠物品种特性、心理行为、营养需求、生长繁殖规律、饲养管理、日常保健护理要领、疾病防控、宠物驯化、宠物美容等知识和技术技能,面向宠物美容店、宠物医院、宠物养殖场、宠物训导学校、宠物用品生产及销售企业、自主创办的宠物相关实体单位的高素质劳动者和技术技能人才。

(二)培养规格

1.素质要求:

(1)思想道德素质:具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导,树立中国特色社会主义共同理想,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感;崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪;具有社会责任感和参与意识。

2)专业素质:具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业,具有精益求精的工匠精神;尊重劳动、热爱劳动,具有较强的实践能力;具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神;具有较强的集体意识和团队合作精神,能够进行有效的人际沟通和协作,与社会、自然和谐共处;具有职业生涯规划意识。

3)身心和人文素养:具有健康的体魄和心理、健全的人格,能够掌握基本运动知识和一两项运动技能;具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好;掌握一定的学习方法,具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。

2.知识要求:

1)公共基础知识:掌握一定的英语词汇,会撰写应用文,掌握计算机操作与应用软件的操作使用。

2)专业知识:掌握宠物解剖和病理剖检及识别眼观病理变化,宠物病理切片制作和组织学观察,掌握宠物及产品的微生物学和免疫学检验的方法。掌握宠物美容与护理的操作方法与要领,掌握宠物临床疾病的诊断、预防、治疗的方法,掌握宠物犬的饲养与驯化技术。

3.能力要求:

1)通用能力:一般包括口语和书面表达能力,解决实际问题的能力,终身学习能力,信息技术应用能力,独立思考、逻辑推理、信息加工能力等。

2)专业技术能力:具有宠物饲养与繁育能力,具有设计宠物营养配方与开展饲料生产的能力,具有宠物销售与宠物店经营的能力,具有宠物驯化的能力,具有宠物美容的能力,具有宠物健康护理的能力,具有宠物疾病诊断与治疗的能力等。

三、毕业标准

(一)获得本专业要求的139总学分(其中人文素质课44学分,专业基础课39学分,专业核心课35.5学分,专业拓展课12.5学分,持续发展拓展课8学分),按规定修完所有课程,成绩合格;德、智、体达到毕业要求;

(二)参加国家劳动社会保障厅计算机高新技术考试合格;

(三)参加全国大学生英语应用能力考试A级考试,达到学校规定分数;

(四)获得本专业至少一种职业资格证书或技能等级证书

(五)参加6个月的顶岗实习并成绩合格;

(六)完成毕业设计(论文)及答辩,参加湖南省教育厅学生职业技能抽查,成绩合格。

四、职业面向

    表1    职业岗位面向

所属专业大类(代码)

所属专业类

(代码)

对应

行业

(代码)

主要职业类别

(代码)

主要岗位类别(或技术领域)

职业资格证书或技能等级证书举例

制造业(C)

农副食品加工业(13)

农、林、牧、渔业(132)

宠物饲料加工(1321)指专门为合法饲养的猫、狗、鱼、鸟等小动物提供食物的加工

饲料检验化验员

批发和零售业(F)

批发业(51)

其他批发业(519)

宠物食品用品批发(5192)

货摊、无店铺及其他零售业(529)

宠物食品用品零售(5297)

居民服务、修理和其他服务业(O)

其他服务业(82)

宠物服务(822)

宠物饲养(8221)指专门以观赏、领养(出售)为目的的宠物饲养活动

动物繁殖员

宠物健康护理员4-10-07-01

宠物医院服务(8222)

宠物健康护理员

宠物医师

宠物美容师4-10-07-03

宠物美容服务(8223)

宠物美容师

宠物寄托收养服务(8224)

宠物驯导师4-10-07-02

其他宠物服务(8229)指宠物运输、宠物培训及其他未列明的宠物活动

宠物驯导师

根据《国家职业分类大典》,属于第四大类:社会生产服务和生活服务人员;居民服务人员4-10,宠物服务人员4-10-07。

宠物服务人员是指从事宠物健康护理、驯导、美容服务等工作的人员。本小类包含下列职业:宠物健康护理员、宠物驯导师、宠物美容师。

(一)宠物健康护理员:从事保持宠物健康的养护管理等工作的人员。

主要工作任务:

1、诊断、预防宠物常见疾病;

2、护理、养护、管理宠物;

3、护理伤病宠物。

(二)宠物驯导师:从事训练、培养宠物的良好习性,使其完成指定动作和任务等工作的人员。

主要工作任务:

1、进行宠物完成指令动作等目的性训练;

2、根据宠物的心理及性格,驯导宠物参赛,发布指令,完成竞赛规定动作。

3、根据犬防技术要求,训练犬只。

4、根据宠物习性,制定宠物食谱。

5、根据宠物生长规律,设计宠物饲养环境。

6、制定实施纠正宠物不良习惯的解决方案,进行针对性训练。

(三)宠物美容师:从事宠物清洁养护、毛发修剪、造型设计、装饰装扮工作的人员。

主要工作任务:

1、使用宠物浴液、洗耳液、吹水机、吹风机等用品和用具,进行宠物日常健康护理与清洁。

2、根据宠物品种,设计造型。

3、使用电剪、针梳、开结刀等工具,修剪宠物毛发。

4、使用染发工具等,进行宠物毛发染色。

5、使用束发工具等,进行宠物束发造型。

6、进行宠物其他非手术类美容清洁。

 

五、专业课程体系

(一)课程体系设计思路

课程体系设计突出基于“隆平精神”的职业人才培养、职业能力培养和素质教育,打破学科型课程体系,建立基于宠物美容师、宠物驯导师、宠物医生、宠物健康护理员等工作过程构建系统化的课程体系。课程内容突出对学生职业能力的训练,理论知识应紧紧围绕工作过程的需求来进行讲授,并融合了专业职业资格证书对知识、技能和态度的要求。

(二)职业岗位核心能力分析

根据市场调查,结合毕业生市场需求,对宠物医师、宠物训导师、宠物美容师三个职业岗位分析如下。

1、宠物美容师职业核心能力:掌握宠物正确的洗澡方法操作要领,能对宠物毛发进行修剪、造型,掌握犬洁齿的方法,熟练掌握常见品种贵宾、比熊、雪纳瑞、约克夏等品种的洗澡美容护理技能。

2、宠物驯导师职业核心能力:熟悉宠物的生活习性、宠物行为识别与判断,掌握宠物训练的方法与要领,具有纠正宠物不良行为的能力。

3、宠物医师职业核心能力:具有宠物临床诊疗、宠物传染病的检测与治疗、宠物寄生虫病的检查与治疗、宠物外产科疾病的治疗能力。

(三)实践教学体系设计

校企双方共同对宠物健康护理员、犬训导师、宠物美容师等职业岗位拟定出岗位要求,制订出各岗位的课程体系。以犬的训导、宠物洗澡与美容等工作任务、工作过程为线索确定课程结构。以宠物医院临床病例为载体,设计教学组织形式,“课堂+宠物美容工作室”、“课堂+训犬场”、“课堂+宠物医院”紧密结合,深入开展项目教学、现场教学、案例教学、临床教学。

(四)专业核心课程描述

1、宠物护理与美容:5.5学分。课程目标:掌握宠物护理与美容的基础理论、不同宠物的体型结构特征。具有给宠物洗澡、修剪毛发、美容造型、剪指甲等能力,具有关爱动物健康、懂得欣赏宠物形体美学、能吃苦耐劳。主要教学内容有:犬美容护理工具的识别、使用与保养;犬美容的安全操作方法;犬的常用美容部位及骨骼结构;贵妇犬、迷你雪纳瑞、比熊犬的美容;各类宠物进行毛发、羽毛、指爪等清洗、修剪、造型、染色,使其外观得到美化和保护。课程考核:理论知识进行理论考核占40%,实践性教学进行过程考核占30%,平时成绩占30%。

2犬的训导技术:3学分。课程目标:掌握健康犬的选择、犬的神经活动类型、灵活性的检查、了解犬的习性;掌握犬的习性类型判断,随行、立、游散、坐、前来、延缓、吠叫、安静、跳跃、越障碍、卧下、躺下、坐立、站立、前进、握手、绕桩、扑咬科目的训练;养成严肃认真的态度,关心爱护犬只,具有良好的职业道德。主要教学内容健康幼犬的选择、犬的神经活动类型、灵活性的检查、随行、立、游散、坐、前来、延缓、吠叫、安静、跳跃、越障碍、卧下、躺下、坐立、站立、前进、握手、绕桩、扑咬科目的训练。课程考核:理论知识进行理论考核占40%,实践性教学进行过程考核占30%,平时成绩占30%。

3、宠物营养与食品:3学分。课程目标:掌握动物营养基础,各种营养成分在宠物营养中的作用及相互关系;掌握宠物处于不同生理状态下对各种营养物质需要的特点、变化规律及影响因素;了解宠物食品原料的营养特性及利用方法;掌握宠物食品的原料配制,学会根据饲养标准为不同宠物配制日粮;了解宠物食品加工与质量管理。课程考核:理论知识进行理论考核占40%,实践性教学进行过程考核占30%,平时成绩占30%。

4、宠物繁殖:3学分。课程目标:掌握宠物生殖器官构造与功能,了解宠物生殖激素的调控规律,掌握犬、猫的繁殖操作技术,具有解决宠物繁殖障碍的能力,了解其他宠物繁殖技术、胚胎生物工程技术。了解宠物育种的遗传学基础、宠物品种性状的选育、宠物的选配及育种方向等。课程考核:理论知识进行理论考核占40%,实践性教学进行过程考核占30%,平时成绩占30%。

5、宠物临床诊疗技术:3.5学分。课程目标:掌握宠物疾病的临床检查方法、整体及一般检查、系统检查、建立诊断与病历。掌握宠物血液检验、血液生化学检验、尿液检验、粪便检查、皮肤疾病检验等方法。掌握心电图检查、X线检查、内窥镜检查、B型超声波诊断的操作方法。能熟练操作犬猫保定技术、投药疗法、注射疗法、体液疗法、输血疗法、输氧疗法、腹膜透析疗法、穿刺疗法、冲洗疗法、灌肠疗法、气管抽吸术等宠物临床诊疗技术。

(五)专业教学进程安排


表2   2018级三年制高职宠物养护与驯导专业教学进程安排表

课程平台

课程模块

课程

类型

课程

序号

课程名称

学分

学时分配

开设学期及周课时

考核

方式

备注

总学时

理论

实践

1

2

3

4

5

6

人文素质课程平台

理论课

1

思想道德修养与法律基础

3

48

40

8

3








理论课

2

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

4

64

48

16


4







理论课

3

大学生职业发展与就业指导

2

30

20

10





2




理论课

4

大学生心理健康教育

2

36

36

0

2








理实一体课

5

应用文写作

4

64

32

32

4








理实一体课

6

演讲与口才

2

36

24

12


2







理论课

7

大学英语(1)(2

8

128

128

0

4

4







实践课

8

体育与健康(1)(2)(3)(4

8

128

16

112

2

2

2

2





理实一体课

9

计算机应用基础

4

64

32

32

4








理实一体课

10

入学教育、军事训练与国防教育

2

2w

8

40

2w








理论课

11

形势与政策(讲座)

1

16

16

0

1-5学期,每期8课时


课余时间安排

理论课

12

安全教育(讲座)

1

1w

10

10

1-5学期,每期一次


课余时间安排

理实一体课

13

创业基础(讲座)

2

32

16

16

1-5学期,每期三次

课余时间安排

理论课

14

毕业教育

1

1w

20

4






1w


小计(修满44学分)

44

738

446

292

19

12

2

2

2




职业领域课程平台

专业基础技能模块

理实一体课

15

宠物解剖生理

6.5

124

80

44

4

4





考试


理实一体课

16

动物生物化学

3

60

40

20

4






考试


理实一体课

17

动物微生物

3.5

64

40

24


4






理实一体课

18

宠物病理

3.5

64

40

24


4





考试


理实一体课

19

宠物药理

3.5

68

40

28



4




考试


理实一体课

20

宠物饲养技术

3.5

68

40

28



4




考试


理实一体课

21

宠物内科病

3

60

40

20




4



考试


理实一体课

22

宠物传染病

3

60

30

30





4


考试


理实一体课

23

宠物外科与产科

3

60

30

30





4


考试


理实一体课

24

宠物寄生虫病

3

60

30

30





4


考试


小计(修满35.5学分)

35.5

688

410

278

8

12

8

4

12




职业核心能力模块

理实一体课

25

宠物临床诊疗技术

3.5

68

40

28



4




考试


理实一体课

26

宠物护理与美容

5.5

102

20

82



6






理实一体课

27

宠物营养与食品

3

60

40

20




4



考试


理实一体课

28

宠物繁殖

3

60

40

20




4



考试


理实一体课

29

犬的训导技术

3

60

40

20





4


考查


实践课

30

毕业设计(论文)及答辩

3

84

0

84






3 w



实践课

31

顶岗实习

18

504

0

504






半年



小计(修满39学分)

39

938

180

758



10

8

4




职业领域拓展模块

理实一体课

32

淡水鱼类养殖与疾病防治

3.5

68

40

28



4




考查


理实一体课

33

畜牧业法规与行政执法

1.5

30

10

20




2



考查


理实一体课

34

社交礼仪

1.5

30

10

20




2



考查


理实一体课

35

特种经济动物(观赏鱼)

3

60

30

30




4



考查


理实一体课

36

小动物中兽医诊疗技术

1.5

30

20

10





2


考查


理实一体课

37

宠物门店的经营与管理

1.5

30

20

10





2


考查


注释:本模块课程应具有明确的职业发展方向。选修12学分

小计(修满12.5学分)

12.5

248

130

118



4

8

4




合计(修满87学分)

87

1874

720

1154

8

12

22

20

20




持续发展课程平台

持续发展模块

理论课

1

文学修养与大学生活

2

28

28

0







考查


理论课

2

中华国学

2

32

32

0







考查


理论课

3

诗经爱情诗十二讲

2

36

36

0







考查


理论课

4

中国传统文化

2

32

32

0







考查


理论课

5

影视广告鉴赏

2

28

28

0







考查


理论课

6

服装色彩搭配

2

28

28

0







考查


理论课

7

中外建筑艺术赏析

2

28

28

0







考查


理论课

8

酒店房务运营与管理

2

28

28

0







考查


理论课

9

花道——插花技艺养成

2

28

28

0







考查


理论课

10

大学生劳动就业法律问题解读

2

32

32

0


2





考查


理论课

11

创造性思维与创新方法

2

32

32

0



2




考查


理论课

12

行为生活方式与健康

2

32

32

0




2



考查


理论课

13

大学生性健康修养

1

16

16

0




2



考查


理论课

14

生命教育:生命不设限

2

28

28

0





2


考查


理论课

15

上大学,不迷茫

2

28

28

0







考查


理论课

16

图说人际关系心理

2

28

28

0







考查


理论课

17

职业素质养成

2

28

28

0







考查


理论课

18

关爱生命——急救与自救技能

2

30

30

0





2


考查


理论课

19

书法

2

30

30

0







考查


理论课

20

音乐鉴赏

2

30

30

0







考查


注释:本模块包含文化艺术、素质拓展、创新创业、社会科学等方面的课程,学生根据个人兴趣和实际需要选择的扩大知识面,提高适应能力的课程,本模块课程要求每名学生选修不低于8个学分的课程。(各系部自行选择)


小计(修满11学分)

11

170

170

0


2

2

4

4




总学分、学时数

142

2782

1336

1448

27

26

26

26

26




注:考核方式:考查、考试


表3  宠物养护与驯导专业教学周数安排表

学年

学期

周数

周数分配

军训及

入学教育

课堂教学

课程设计

技能实训

技能考核

顶岗实习

毕业设计及答辩

毕业教育

机动

复习考试

1

21

2

16


1





1

1

2

19


15


2





1

1

3

21


17


2





1

1

4

19


15


2





1

1

5

21


15


2

2




1

1

6

19






6个月

3

1



合计

120

2

78

0

9

2

6个月

3

1

5

5

 

表4 集中实践教学安排表

序号

教学内容

各学期安排周数

时间安排

(周次)

1

宠物解剖、动物生化

1






17

2

宠物生理、动物微生物、宠物病理


2





16、17周

3

宠物饲养、宠物药理、宠物临床诊疗技术、宠物护理与美容



2




17、18周

4

宠物内科病、宠物营养与食品




2



16、17周

5

宠物传染病、宠物寄生虫病、宠物外科与产科、犬的训导技术





2


17、18周

6

顶岗实习






15

1-15

合计

1

2

2

2

2

15


 

 

表5  课时与学分分配表

课程类型

课程

门数

课时分配

学分分配

备 注

合计

理论

课时

实践课时

实践课时比例(%)

学分

比例(%)

人文素质课

14

738

446

292

39.57

44

30.99


专业基础课

10

688

410

278

40.41

35.5

25


专业核心课

7

938

180

758

80.81

39

27.46


专业拓展课

6

248

130

118

47.58

12.5

8.8


持续发展课

6

170

170

0

0

11

7.74


总计

43

2782

1336

1448

52.05

142

100


六、实施保障

(一)师资队伍

包括专任教师和兼职教师。各专业在校生与该专业的专任教师之比不高于25:1(不含公共课)。高职专业带头人原则上应具有高级职称。“双师型”教师一般不低于60%。兼职教师应主要来自于行业企业。

表6  师资配置与要求

序号

专业核心课程

名称

能力结构要求

专任教师

企业兼职教师

数量

要求

数量

要求

1

宠物繁殖与育种

具有宠物的饲养管理和人工繁殖能力。

2

具备本科以上学历,获得教师职业资格证书,具备教学能力;懂得宠物的饲养管理知识和技能。

1

在宠物养殖场从事工作,具有丰富的养禽实践经验。热心教育事业,责任心强,善于沟通;

2

宠物营养与食品

具有宠物营养理论教学能力和宠物营养配方、饲料检测实践操作能力。

2

本科以上学历。熟悉高职教育理念,了解高职教育对象,有丰富的营养学理论知识和实践经验。

1

本科以上学历。有丰富的饲养生产实践经验,能胜任实践性教学指导工作。

3

宠物护理与美容

具有宠物美容与护理的理论知识,并能顺利完成宠物的美容与护理工作。

2

本科以上学历,能独自操作宠物的洗澡、挤肛门腺、吹毛、剪指甲、用剪刀剪毛和造型经验。

1

在宠物美容店从事宠物美容师职业的管理的工作人员。有丰富的宠物美容与造型经验。具有一定的教学能力。

4

犬的训导技术

具备训导宠物犬的能力,能独立承担带领学生从事宠物实训实习。

1

本科以上学历,具备犬的训导能力。能独立训练犬的科目。

1

在警犬基地负责犬的训导,或者在训犬学校从事工作,具有丰富的训犬能力。等职业资格证书或相关企业技术工作经历。

5

宠物临床诊疗技术

具备开展宠物临床检查能力。掌握实验室检验原理和结果分析。掌握宠物各种治疗方法的要求与注意事项。

2

本科以上学历,具备宠物临床诊疗经验,懂得对实验数据的分析。

1

在宠物医院开展工作,积累了丰富的临床经验。

 

(二)实践教学条件

教学设施应满足本专业人才培养实施需要,其中实训(实验)室面积、设施等应达到国家发布的有关专业实训教学条件建设标准(仪器设备配备规范)要求。信息化条件保障应能满足专业建设、教学管理、信息化教学和学生自主学习需要。

1.校内实训(实验)条件

表7  校内实训(实验)条件教学条件配置与要求

序号

实验实训室名称

主要设备配置要求

课程

实践教学项目

1

动物标本实训室

120m2各动物生理、病理标本、中草药标本、犬猫兔鸽子等骨骼标本、肌肉标本和脏器标本、猪横断面标本、铸型管状标本、家禽剥制标本、犬的管状铸型标本等

宠物解剖及组织胚胎

动物生理

宠物病理

宠物解剖及组织胚胎实训

动物生理实训

宠物病理实训

2

临床诊断实训室

120m2动物血细胞分类计数仪、离心机自动血液细胞分析仪、半自动生化分析仪、尿液分析仪、听诊器、叩诊板、X光机、B超机等

宠物临床诊疗技术

临床诊断实训、血常规、尿常规实验室检测实训

3

动物繁殖实训室

120m2采精台、输精枪、开窒器、液氮罐、冰箱、可控温显微镜、恒温箱等

动物遗传育种、宠物繁殖与育种

动物遗传育种实训、宠物繁殖技术实训

4

动物营养与饲料分析实训室

120m2;显微镜、水浴锅、高温炉、分光光度计、离心机、干燥箱、分析天平、凯氏定氮仪、粉碎机、搅拌机、鼓风机等

宠物营养与食品

犬的饲料原料养份分析实训、饲料营养价值分析、饲料配方设计实训

5

综合实训室

120m2生物信息采集处理系统、离心机、显微镜、冰箱、分析天平、紫外分光光度计、酸度计、真空泵、蒸馏器等

动物生物化学

动物生理

动物生物化学实训、动物生理实训

6

动物疫病检测实训室

240m2;拥有PCR基因扩增仪、酶标分析仪、凝胶成像系统、高速冷冻离心机、生物安全实验室(无菌室)、全自动多功能微生物检测仪、生物显微镜、体视显微镜、高压灭菌锅、干燥箱等

宠物传染病

细菌分离培养、病毒分离检测

7

动物医院与解剖实训室

120m2解剖器械、冰箱、犬用手术台、常用兽医手术器械、犬病常用药品、宠物雾化机、宠物用超声波洁牙机、宠物用高频电刀、宠物用手术无影灯等

宠物解剖及组织胚胎

宠物疾病诊断与防治

宠物解剖及组织胚胎实训、宠物疾病诊断与防治综合实训

8

宠物美容与护理工作间

宠物美容台、宠物吹水机、宠物用剃刀、宠物美容剪刀、宠物染色剂、宠物美容服、宠物沐浴露等

宠物美容与护理

宠物洗澡、宠物剪毛造型、宠物染色、吹毛实训

9

宠物驯化场

训犬天桥、跳板、变调口哨、指挥棒、牵引绳笼子、扑咬护套等

犬的训导技术

宠物驯化实训

10

综合养殖场

2600m2高压喷雾器、犬舍、犬笼、通风机、常用兽医手术、治疗器械

宠物临床诊断、宠物繁殖

物饲养管理与疾病诊治

 

2.校外实训、实习基地

表 8  校外实训、实习基地条件教学条件配置与要求

序号

实训实习基地名称

配置要求

主要实践项目

人数

合作企业

1

深圳瑞鹏宠物连锁医院

血液分析仪、尿液分析仪、B超机、X光机等

集中教学实习

30

深圳瑞鹏宠物连锁医院

2

东莞开心宠物连锁店

宠物美容台、宠物吹水机、烘干机等

集中教学实习

20

东莞开心宠物有限公司

3

鸿峰训犬学校

训犬天桥、跳板、障碍物等

集中教学实习

10

鸿峰训犬学校(个人)

(三)教学资源

严格执行国家和省(区、市)关于教材选用的有关要求,健全本校教材选用制度。根据需要组织编写校本教材,开发教学资源。教学内容突出对学生职业能力的训练,理论知识应紧紧围绕工作过程的需求来进行讲授,并融合了专业职业资格证书对知识、技能和态度的要求。倡导因材施教、因需施教,鼓励创新教学方法和策略,采用理实一体化教学、案例教学、项目教学等方法,坚持学中做、做中学。利用网上授课、仿真性现场教学、案例分析等教学方法,充分利用多媒体教学手段,使教学内容更加直观、逼真,拉近或消除课堂教学与工作现场的差异,增强学生学习的趣味性和主动性。实现教与学、师与生之间的“零距离”互动。

 

(四)教学方法

指导教师依据专业培养目标、课程教学要求、学生能力与教学资源,采用适当的教学方法,以达成预期教学目标。以犬的训导、宠物洗澡与美容等工作任务、工作过程为线索确定课程结构。以宠物医院临床病例为载体,设计教学组织形式,“课堂+宠物美容工作室”、“课堂+训犬场”、“课堂+宠物医院”紧密结合,深入开展项目教学、现场教学、案例教学、临床教学。

(五)教学评价

对教师教学、学生学习评价的方式方法提出建议。对学生的学业考核评价内容应兼顾认知、技能、情感等方面,评价应体现评价标准、评价主体、评价方式、评价过程的多元化,如观察、口试、笔试、顶岗操作、宠物美容师职业技能大赛、宠物美容师职业资格鉴定、训犬师职业资格鉴定等评价、评定方式。要加强对教学过程的质量监控,改革教学评价的标准和方法。课程考核突出考核学生解决实际问题的能力,以湖南省专业技能抽查为蓝本进行考核学生的综合运用能力。学生平时表现、作业完成情况、到课率等占30%,学生课程实训质量、技能操作表现等占30%。期末课程考核所获得理论分,平时占40%。注重理论考核,过程考核,结果考核三个环节。

(六)质量管理

建立健全校院(系)两级的质量保障体系。以保障和提高教学质量为目标,运用系统方法,依靠必要的组织结构,统筹考虑影响教学质量的各主要因素,结合教学诊断与改进、质量年报等职业院校自主保证人才培养质量的工作,统筹管理学校各部门、各环节的教学质量管理活动,形成任务、职责、权限明确,相互协调、相互促进的质量管理有机整体。